Образовательная робототехника (Lego WeDo) : рабочая тетрадь
Покупка
Тематика:
Педагогика общего среднего образования
Издательство:
ДМК Пресс
Год издания: 2023
Кол-во страниц: 97
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
Дополнительное образование детей
ISBN: 978-5-89818-449-0
Артикул: 816783.01.99
Доступ онлайн
219 ₽
В корзину
Данная рабочая тетрадь является дополнением к учебному пособию «Образовательная робототехника (Lego WeDo). Сборник методических рекомендаций и практикумов». Методика преподавания основывается на применении образовательного конструктора Lego Education WeDo на занятиях по конструированию и робототехнике для развития инженерного потенциала детей 5-10 лет.
Тематика:
ББК:
УДК:
- 004: Информационные технологии. Вычислительная техника...
- 373: Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 44.03.01: Педагогическое образование
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ Образовательная робототехника (Lego WeDo) Москва, 2023 Корягин А. В. Смольянинова Н. М. 2-е издание, электронное
УДК 373.016:004.896 ББК 74.263.2 К70 К70 Корягин, Андрей Владимирович. Образовательная робототехника (Lego WeDo) : рабочая тетрадь / А. В. Коря- гин, Н. М. Смольянинова. — 2-е изд., эл. — 1 файл pdf : 97 с. — Москва : ДМК Пресс, 2023. — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — Текст : электронный. ISBN 978-5-89818-449-0 Данная рабочая тетрадь является дополнением к учебному пособию «Образовательная робототехника (Lego WeDo). Сборник методических рекомендаций и практикумов». Методика преподавания основывается на применении образовательного конструктора Lego Education WeDo на занятиях по конструированию и робототехнике для развития инженерного потенциала детей 5–10 лет. УДК 373.016:004.896 ББК 74.263.2 Электронное издание на основе печатного издания: Образовательная робототехника (Lego WeDo) : рабочая тетрадь / А. В. Корягин, Н. М. Смольянинова. — Москва : ДМК Пресс, 2016. — 96 с. — ISBN 978-5-97060-383-3. — Текст : непосредственный. Все права защищены. Любая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами без письменного разрешения владельцев авторских прав. Материал, изложенный в данной книге, многократно проверен. Но поскольку вероятность технических ошибок все равно существует, издательство не может гарантировать абсолютную точность и правильность приводимых сведений. В связи с этим издательство не несет ответственности за возможные ошибки, связанные с использованием книги. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-89818-449-0 © Корягин А. В., Смольянинова Н. М., 2015 © Издание, оформление ДМК Пресс, 2016
Глава 1 Структура конструктора Lego Education WeDo .......................... 4 Глава 2 Программное обеспечение Lego WeDo ......................................14 Глава 3 Мехатроника и программирование ..............................................21 Глава 4 Инженерно-техническая деятельность .......................................46 Глава 5 Архитектура. Инженерия. Промышленность .............................53 Глава 6 Юная робототехника .......................................................................65 Глава 7 Сложная архитектура .......................................................................77 Итоговый тест по Lego WeDo .........................................................81 Кроссворд ..........................................................................................89 Задания на проекцию ......................................................................91 Оглавление
Структура конструктора Lego Education WeDo 1 Общие сведения о деталях конструктора Lego Education WeDo 1. Соотнесите детали конструктора, изображённые на рисунке, с видовой принадлежностью: Вписать в таблицу номера деталей, принадлежащих тому или иному виду. А. Балка Кирпич Пластина 2 3 4 1 5 6
Глава 1. Структура конструктора Lego Education WeDo В. Кирпич Балка Пластина С. Втулка Кирпич Штифт 2 3 5 1 6 7 4 8 2 3 5 1 6 7 4 8
Глава 1. Структура конструктора Lego Education WeDo
6
2. Найдите лишнее. Выберите один объект, который считаете не
соответствующим данной тематике.
А.
B.
С.
Глава 1. Структура конструктора Lego Education WeDo
3. Дополните конструкцию соответствующим элементом.
Выберите только один элемент, отвечающий наиболее логичному
использованию, и объясните причину выбора.
А.
___________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
_______________________________________________
Глава 1. Структура конструктора Lego Education WeDo
8
B.
___________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
_______________________________________________
Глава 1. Структура конструктора Lego Education WeDo
С.
___________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
_______________________________________________
Глава 1. Структура конструктора Lego Education WeDo 10 4. Дайте развёрнутый ответ. А. Проведите сравнительный анализ схожести и отличия балки и кирпича в Lego WeDo. ___________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ _______________________________________________ Опишите, для чего необходимы датчик расстояния и датчик наклона. ___________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ _______________________________________________ B. Рассмотрите USB-коммутатор. Как вы думаете, для чего он используется? Опишите его структуру. ___________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ _______________________________________________
Глава 1. Структура конструктора Lego Education WeDo С. Опишите, какой ряд соответствует балкам, а какой – кирпичам. Проведите сравнительную характеристику и ответьте, почему одни элементы ряда называют балками, а другие – кирпичами? I II ___________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ __________________________________________________ 5. Виды передач. А. Укажите вид передачи. Опишите «минусы» и «плюсы» данной передачи. _________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ __________________________________________________
Доступ онлайн
219 ₽
В корзину